在一系列的实验中，来自亚马逊土著部落Mundurukú的儿童和成年人显示，他们懂得并能应用不同的几何概念，虽然他们没有描述这些概念的词汇。心理学家和哲学家对语言如何影响思维的争论由来已久，这项工作这个讨论提供了新证据，看来几何学的概念性原理在Mundurukú人脑中天生存在，虽然他们缺少几何术语和概念的词汇。Mundurukú儿童和成年人都能懂得平行线和直角三角形等几何概念，而且能用纸上的几何关系图来找到隐藏的东西，他们表现出的能力与美国儿童一样好，但比受过教育的美国成年人差些。作者写道，这些结果为不是学来的几何直观提供了证据。
