数学应用软件对数学焦虑家庭有更多价值

（神秘的地球报道）据EurekAlert!：数学是一个出了名的棘手科目，但一项新的研究在几个月之内就显著改善了小学生的数学成绩；这项研究为小学生提供一个在家中使用的数学应用软件。最重要的是，该应用程序对那些有数学焦虑家长的孩子特别有帮助，这些家长往往对数学科目更感到挣扎。这项研究的开展正处于价值几十亿美元的教育应用软件市场在持续演化之际；在这个市场中，研究人员仍然还在决定哪些应用软件最为有效，而这些结果表明，一种简单的干预措施就能帮助破解该数学成绩低下的世代间循环。

为了检测家庭干预措施的效果，Talia Berkowitz 等人所用的是芝加哥地区的一个样本，该样本中有587名人口学上多元的家长和他们的一年级大的孩子。这些家庭被随机分派使用一种 iPad数学应用软件，而对照组则被分派使用一种阅读软件。在学年结束时，在数学组中注意到了一个独特的趋势：该软件的较频繁应用与更好的数学成绩相关，而在阅读组中则没有类似的差异。与那些对处理数学科目时焦虑较小的家长的孩子相比，在数学组内的最显著的差异存在于对数学焦虑家长的孩子间。对那些对数学高度焦虑家长的孩子而言，如果他们平均每周使用一次该应用软件，与那些使用该应用软件频率较低者相比，他们的数学能力就会有显著改善。

令人意外的是，更频繁地使用该应用软件（如每周超过2次）并没有出现任何显著的附加价值；这表明，对数学焦虑家庭来说，在家庭环境中只要有一点数学上的互动就会产生很深渊的影响。