有关野生猫鼬的新证据提出，人类也许不是主动教育下一代的唯一物种。动物世界中几乎看不到教育行为：一个个体传递给另一个个体技能的指导机制。Alex Thornton和Katherine McAuliffe现在显示，年长的猫鼬教幼小猫鼬如何抓取食物，老猫鼬用把美味推到里小猫鼬更近的地方、甚至把蝎子的螫针先摘掉再让小猫鼬试着抓等来增加猫鼬崽触摸活的被捕食动物的机会。随着猫鼬崽的长大和变得更熟练，老猫鼬也随着时间改变它们的行为。研究人员发现，教育对年长猫鼬来说是一种代价，因为它们从中得不到直接的好处，而且它们在这个过程中花不少的时间和力量。
